关键词: 全国招教
知识点:教学过程的概念
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能,发展学生的智力和体力,培养学生的良好品德和健康个性,使其形成科学世界观的过程。
公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践的基础上,把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程(也有说法认为是“学—思—习—行”)。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
例题:
(单选)在教学中提倡“躬行”,即身体力行,初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的是( )
A.孔子
B.朱熹
C.昆体良
D.苏格拉底
答案:A
知识点:教学过程的本质
教学过程主要是一种认识过程。
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:①认识对象的间接性与概括性;②认识方式的简捷性与高效性;③教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识);④认识的交往性与实践性;⑤认识的教育性与发展性。
教学过程以认识活动为基础,是促进学生身心发展的过程。
例题:
(判断)教学过程是一种特殊的认识过程。( )
答案:√
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