关键词: 教师资格证 2024
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一、单选题
1.筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳,没有学生样,学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展
2.校领导的侄子洋洋平时学习成绩较好,但却十分调皮捣蛋,在期末时,校领导找到班主任王老师进行谈话,要求将洋洋评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是( )
A.不合理,我国学校实行校领导负责制,班主任应该服从校领导
B.不合理,洋洋是校领导的侄子,班主任应该给校领导面子
C.合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度
D.合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
3.某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了( )的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
4.被世人称为“书圣”的是( )
A.钟繇
B.王羲之
C.王献之
D.张僧繇
5.程门立雪:尊师敬道( )
A.草木皆兵:泰然自若
B.按图索骥:事半功倍
C.扑朔迷离:错综复杂
D.叶公好龙:情有独钟
二、材料分析题
材料:
运动会结束后,小华在周记中写下了自己的感受:
这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都要力争好成绩。大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说,可是难上加难。有班干部向余老师建议,不让我参加比赛。我本想老师会同意,反正学校并没有要求必须全班参加,再说我刚刚转来。但是余老师没有同意,在班上说:“咱们班是一个团队,是一个整体,班上的同学一个都不能少!”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师找到我,一边鼓励我一定能行,一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次示范弯腰动作时,总是咬着牙,我更是认真训练。在老师的帮助下,我终于在较短时间内学会了班级韵律操。
比赛终于来了,临赛前余老师走过来,笑着对我们说:“同学们,不要太看重比赛成绩,只要将我们平时训练的水平展现出来就可以!”说完还朝我点头微笑。我知道余老师为什么朝我点头微笑,那是在鼓励我,相信我能行。
随着音乐声响起,我按照余老师平时教我的韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也是异常认真。功夫不负有心人,在大家齐心协力地努力下,我们班终于夺得冠军。
问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析余老师的教育行为。
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】孙老师的说法体现出其过于强调学生知识的发展,而忽略了学生其他方面的发展,不利于学生全面发展。
2.D【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”的权利。
3.D【解析】为人师表要求教师衣着得体,该老师显然违背了这一要求。
4.B【解析】王羲之被世人称为“书圣”,代表作有《兰亭序》。
5.C【解析】第一步:判断题干两词间的逻辑关系。题干两词是全同关系,程门立雪和尊师敬道是近义词,与之关系相同的是C项扑朔迷离和错综复杂是近义词。第二步:逐一判断其他选项。A项草木皆兵和泰然自若是反义词;B项按图索骥指墨守成规;D项叶公好龙指的是表里不一,与情有独钟不是近义关系。故正确答案为C。
二、材料分析题
(1)余老师的教育行为体现了关爱学生的师德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。材料中,小华是新手,余老师仍然帮助她参与学校活动,体现了对全体学生的关爱。
(2)余老师的教育行为体现了为人师表的师德要求。为人师表要求教师严于律己,以身作则。材料中,余老师亲自示范动作,体现了这一点。
(3)余老师的教育行为体现了爱岗敬业的师德要求。材料中,余老师以身作则,克服自己腰不好的情况,每次咬牙示范动作,给学生做了很好地榜样,帮助学生短期内学会了班级韵律操,体现了爱岗敬业的师德要求。
(4)余老师的教育行为体现了教书育人的师德要求。教书育人要求教师对学生循循善诱、诲人不倦。材料中,余老师面对特殊的情况亲自示范、不断鼓励,积极参与学校各种比赛,促进了学生的全面发展,体现了教书育人的师德要求。
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