【每日一练】2023年教师资格证考试(9月27日)

时间:2023-09-27 09:18:25责任编辑:zz145

关键词: 教师资格证 2023

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


一、单选题

1.对杜威“教育即生长”的正确理解是(  )

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

2.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是(  )

A.把鼻涕吸进鼻腔

B.先压住一侧鼻孔擤鼻涕,再压住另一侧擤鼻涕

C.同时捏住鼻背两侧擤

D.用手背擦鼻涕

3.5~6岁幼儿连续看电视的时间不能超过(  )

A.10分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.40分钟

4.桌面上一边摆了3块积木,另一边摆了4块积木。教师问:“一共有几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是(  )

A.把3块积木和4块积木放在一起,然后一个一个点数

B.看了一眼3块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4、5、6、7”

C.左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,然后掰手指数出总数

D.幼儿先看3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说“7”块

5.初入园的幼儿常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明幼儿表现出了(  )

A.回避型依恋

B.抗拒性格

C.分离焦虑

D.黏液质气质

二、材料分析题

材料:

几个幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里,游戏过程中,他们遇到了很多困难,如球从竹片间掉落(见图一);竹片连成的“桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图二)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。(图一为左图,图二为右图)

问题:

(1)幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?

(2)请结合材料分析说明。







【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】杜威认为,生活就是生长,儿童是具有独特生理和心理结构的人。儿童的能力、兴趣和习惯都是建立在他的原始本能上的,儿童心理活动实质上就是他的本能发展的过程。

2.B【解析】正确的擤鼻涕方法应是先压住一侧鼻孔擤鼻涕,然后再压住另一侧擤鼻涕。不要同时按住两侧鼻孔擤鼻涕,以防鼻腔压力过大,使病原体经咽鼓管吸入中耳,引发中耳炎。

3.C【解析】详见《3~6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”中“生活习惯与生活能力”中“具有良好的生活与卫生习惯”的目标。

4.D【解析】儿童数概念的形成过程是从感知和动作开始的。儿童计数,起先不但要用眼看,而且要动手去数。以后,儿童可以逐渐减少用手点数的动作,主要凭视觉把握物体的数量,用眼看实物,嘴里默默地数。有时还用点头来帮助数数,似乎以头的动作代替手的动作。当儿童可以脱离感知而进行口头计算时,他还必须依靠物体数量的表象。D项的做法是数学能力发展水平最高的。

5.C【解析】分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了,孩子就会一下子不安起来,会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑,呼唤亲人的出现。题干中初入园的幼儿常有哭闹、不安等情绪体现了分离焦虑。

二、材料分析题

(1)从材料中可以看出幼儿获得了智力、语言、思维、情感等方面的经验。

(2)①从智育方面来说,可以提高幼儿的智力经验、思维能力经验和语言经验:幼儿通过实践掌握了竹片连接、竹角度、自由落体运动等知识,促进了幼儿智力的发展。语言的经验:在游戏过程中,幼儿的语言交流又能促进语言经验的增长。在游戏过程中,通过各种思考,促进幼儿思维力的经验。

②从德育方面来说,可以提高幼儿的社会交往经验,通过同伴之间的合作游戏,发展了幼儿的社会交往能力,扩展和加深了幼儿对于周围事物的认识,增长幼儿的知识。

③情感的经验:通过游戏,加深了同伴之间的情感,增加了幼儿对于物体操作的兴趣,进一步增加了幼儿对于自然的热爱之情。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录