关键词: 全国招教
一、教学目标
【知识与技能】
了解家居布置的方法,学会绘制家居设计图。
【过程与方法】
通过讨论、赏析图片,熟悉家居布置的要点,探究效果图的绘制方法。
【情感态度与价值观】
培养学生对生活的热爱,善于观察的习惯
二、教学重难点
【教学重点】
结合家居布置的方法,设计一幅家居设计效果图
【教学难点】
通过对家居设计图的绘制,体现创新和审美意识。
三、教学过程
(一)设置疑问,导入新课
播放视频“交换空间”,引导学生观赏,并思考问题:交换前与交换后有什么样的变化?
学生自由发言
教师总结:家居布置以及整体装饰变化了。
总述:家是宁静的,家是温暖的,他可能不华丽,但一定要雅致。并提出疑问:怎样布置理想的家居?引出课题《布置理想家居》
(二)观察探讨,讲授新知
1.播放2幅实景图,引导学生观赏,并思考问题:图中的用到了几种色彩?他们之间又怎样的关系?
学生思考并回答:
教师总结并回顾:对比色(红绿、黄紫、蓝橙)同类色(大红、朱红等)
2.继续提问,整体观察带给我们怎样的感受?
学生回答
教师总结:温馨(同类色)、明快浪漫(对比色)
(三)回归生活,尺寸测量
1.播放视频引导学生观赏,并思考:视频中的小主人是怎样测量居室面积的?
学生回答
教师总结:a先测量居室尺寸b然后测量家居尺寸c后将两种尺寸按相同比例缩小在纸上做出设计方案
2.展示实景图与设计图,引导赏析,并思考为什么说布置居室环境时,对面积的准确测量十分重要?
学生小组讨论并回答
教师总结:面积的准确测量以便设计师根据尺寸安放家具,只有大的方面都妥帖了,才能考虑墙面,台面的饰物,做到主次分明。
(四)实践展评
1.布置作业要求:根据所学知识,为你的家或小房间绘制一张设计图稿。
2.学生实践,教师巡视辅导
3.学生自愿分享作品,并从家居整体布局进行自评、互评、教师总结
(五)小结作业
1.展示图片并总结:生活很美好,存在着很多美的事物,只要我们多留心、多发现,时刻有一双善于发现美的眼睛,累积美的经验,大胆地表现自我,我们将会成为未来生活中美的主人。
2.课下观察生活中的家居布置,并思考看看哪些地方值得我们去借鉴。
四、板书设计
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