关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(   )

A.自主性   B.随意性   C.规范性   D.强制性

2.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于(   )

A.顺向负迁移  B.逆向负迁移  C.逆向正迁移  D.顺向正迁移

3.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于（   ）

A.信号学习   B.言语联结学习   C.辨别学习  D.概念学习

4.苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过(   )过程实现的。

A.试误   B.顿悟   C.强化   D.联结

5.小学生心理辅导的主要对象是(   )

A.正常小学生   B.严重精神病人   C.人格障碍者   D.残疾患者

6.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是(   )

A.国家的教育目的           B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标                 D.教师的教学目标

7.“禁于未发之谓豫”出自（   ）

A.《论语》   B.《中庸》   C.《学记》   D.《大学》

8.精神分析学派认为人的性本能是基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、根本的动因。这是（   ）的观点。

A.内发论   B.外铄论   C.多因素相互作用论   D.综合论

9.在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师给出了答案。这属于课堂总结的哪种方法(   )

A.复述法   B.呼应法   C.悬念法   D.比较法

10.（   ）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

A.班干部    B.班主任   C.学生    D.校长

参考答案：

一、单项选择题

1.A【解析】略。

2.D【解析】“温故而知新”是先前学习对后继学习的促进作用，属于顺向正迁移。

3.D【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。

4.B【解析】苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

5.A【解析】学校心理辅导强调面向全体学生，辅导以正常学生为主要对象，以发展辅导为主要内容。

6.D【解析】教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次，教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

7.C【解析】略。

8.A【解析】内发论的代表人物包括孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格塞尔、霍尔等。题干描述的是弗洛伊德的观点。

9.B【解析】呼应法是指教师在导入新课时设疑置惑，而在总结时释疑解惑。而悬念法是指在教授知识的同时，教师通过设疑引出下堂课要学的内容。二者易混淆，考生需注意区分。

10.B【解析】2009年8月教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”

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