关键词： 教师资格证 2016 初中

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一、单选题

1．在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（   ）

A．全面调查    B.重点调查      C．抽样调查    D．个案调查

2．苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（   ）

A．克鲁普斯卡娅     B.加里宁    C．马卡连柯       D．凯洛夫

3．在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了（   ）因素对学生身心发展的影响。

A．遗传素质      B.家庭背景    C．社会环境        D．个体能动性

4．在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（   ）

A．个人本位论      B.社会本位论    C．知识本位论       D．能力本位论

5．当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（   ）

A．“六三”制    B.“五四”制    C．九年一贯制   D．多种形式并存

6．在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（   ）

A．直线式      B.螺旋式    C．分科式      D．综合式

7．主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（   ）

A．学科课程理论       B.活动课程理论

C．社会课程理论       D．要素课程理论

8．保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（   ）

A．纲要信号教学法            B.探究发现教学法

C．暗示教学法                D.范例教学法

9．我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这表明教学应遵循（   ）

A．启发性原则    B.巩固性原则    C．循序渐进原则   D．因材施教原则

10．教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（   ）

A．说服教育法     B.个人修养法     C．环境陶冶法     D．品德评价法

二、简答

简述增进师生沟通的心理学原则。

【参考答案】

一、单选题

1．D【解析】个案调查又称典型调查，是指从总体中选取具有代表性的若干人或典型单位进行调查。

2．C【解析】马卡连柯著的《教育诗》《论共产主义教育》，他在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献，其教育思想是集体主义教育。

3．D【解析】个体能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了个体能动性因素对学生身心发展的影响。

4．A【解析】个人本位论认为确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。题干中的观点属于个人本位论。

5.C【解析】目前，我国义务教育主要实行“九年一贯制”。

6．B【解析】题干描述的是螺旋排列式的内涵。

7．B【解析】题干描述的是活动课程理论的教育主张。

8．C【解析】暗示教学法是保加利亚医学博士洛扎诺夫首创的教学方法。

9．C【解析】题干描述的是循序渐进原则的典型体现。

10．B【解析】题干的描述体现了个人修养法的内涵。。

二、简答

（1）真诚；（2）尊重与接纳；（3）同理心。

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