关键词: 教师资格证 2016 初中
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【每日一练】中学综合素质
一、单项选择题
1.雕塑《马踏匈奴》出自( )
A.秦始皇兵马俑 B.云冈石窟
C.霍去病墓 D.敦煌莫高窟
2.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为( )之神。
A.北方 B.东方 C.西方 D.南方
3.教师给学生起侮辱性的绰号,可给予老师( )
A.行政处分 B.行政处罚
C.行政处分或解聘 D.行政处罚或解聘
4.( )是教师从事职业活动强大的精神动力和根本目的。
A.职业幸福感 B.职业荣誉感
C.职业良心感 D.职业责任感
5.特殊教育老师享有( )津贴。
A.特殊奉献补助 B.特殊岗位补助
C.艰苦贫困地区补助 D.生活补助
6.中国近代史的开端是( )
A.新文化运动 B.五四运动
C.鸦片战争 D.洋务运动
7.下列选项中,不属于项羽事迹的是( )
A.胯下受辱 B.无颜见江东父老
C.霸王别姬 D.破釜沉舟
8.《诗经》的语言形式主要属于( )
A.四言 B.五言 C.七言 D.杂言
9.下列不属于雨果作品的是( )
A.《九三年》 B.《悲惨世界》
C.《双城记》 D.《巴黎圣母院》
二、材料分析题
材料:
10.张老师刚刚走进教室,就看见一个足球飞了进来,正好砸中张老师,一看正是班里的“名人”李明和张军所为。教师顿时安静了下来,他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。
问题:请从教师职业道德角度分析教师的行为。
答案解析
一、单项选择题
1.C【解析】《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。
2.B【解析】青龙在中国传统文化中是四象之一,根据五行学说,它是代表东方的灵兽,青龙既是名字也是种族,青龙的方位是东、左,代表春季。
3.C【解析】该老师的行为侵犯了学生的人格尊严权,按现行教师管理权限,应由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。
4.A【解析】略。
5.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
6.C【解析】第一次鸦片战争是中国近代史的开端。
7.A【解析】A项说的是韩信。
8.A【解析】《诗经》以四言为主,兼有杂言。
9.C【解析】《双城记》是狄更斯的作品。
二、材料分析题(答案要点)
10.(1)材料中教师被学生足球砸中,却没有严厉批评,而是以温和的话语让学生发现错误,缓解紧张的课堂气氛,能够宽容学生的错误,化危机为转机,说明了老师有着良好的职业道德行为习惯,充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。
(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范,材料中学生踢球砸中老师可能只是无意之举,教师能够宽容学生的错误,体现了关爱学生的优秀品质。另外,学生具有向师性,当突发事件发生时,教师的反映,对学生来说也是一种教育,我们现在提倡的素质教育,从根本上说,是“育人”,要把德育放在重要的位置上,材料中老师的反映就间接地培养了学生宽以待人的良好品德。
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