关键词： 特岗教师 2020

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单选题

1.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师。这是家庭教育的（  ）

A.率先性

B.丰富性

C.终身性

D.深刻性

2.下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（  ）

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

3.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（  ）

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习需要

D.学习期待

4.坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则、关心集体、团结协作、尊重同事、尊重家长、作风正派、廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的内容是（  ）

A.身正为范

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.教书育人

5.（  ）是根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。

A.直线组织法

B.逻辑组织法

C.心理组织法

D.螺旋式组织法

判断题

6.由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不相同。（  ）

7.教育目标的确立要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动，再有目标的情况。（  ）

8.婴儿分辨亲人和陌生人，依靠的是对不同人脸的初步的概括性反映，这是知觉水平的概括。（  ）

9.表现性目标是一种用可以具体观察或测量的儿童行为来表示课程目标。（  ）

10.展示自我法是教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事情讲出来给大伙听。（  ）

【参考答案解析】

1.C【解析】略。

2.D【解析】略。

3.C【解析】略。

4.B【解析】题干描述的是为人师表的内容。

5.C【解析】心理组织法是根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。该方法强调儿童的心理发展特点、经验、兴趣、需要，对调动儿童学习的积极性、主动性作用很大。

6.√【解析】略。

7.√【解析】略。

8.√【解析】略。

9.×【解析】行为目标是一种用可观察到的或可测量的儿童行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。因此题干描述的是行为目标的含义。

10.√【解析】略。

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