关键词： 教师资格证 2020

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

课程推荐>>>2021年教师资格直播讲座免费听，更多试题资料点击获取

教师资格考试题型多样，难度适中，招教网小编特汇总整理每日一练测试试题，供同学学习，贵在坚持，预祝同学考试成功。

单选题

1.教育学的根本任务在于（  ）

A.描述教育事实

B.揭示教育规律

C.探讨教育问题

D.分析教育现象

2.教育“生物起源说”的代表人物是（  ）

A.斯宾塞

B.孟禄

C.利托尔诺

D.布卢姆

3.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（  ）

A.实物直观

B.模像直观

C.抽象直观

D.言语直观

4.记忆的提取和应用特征是记忆的（  ）品质。

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.准备性

5.（  ）具有较大的稳定性、深刻性和持久性。

A.感情

B.情感

C.情绪

D.心情

6、简答题

影响知觉选择性的因素有哪些？

【参考答案解析】

1.B【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律。

2.C【解析】法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是教育“生物起源说”的代表人物。

3.D【解析】言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。

4.D【解析】记忆的准备性是记忆的提取和应用特征。它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

5.B【解析】情感具有稳定性、持久性和深刻性。

6、简答题

影响知觉选择性的因素有哪些？

（1）客观方面：①刺激物的绝对强度；②对象和背景的差别性，也即差异律；③对象的活动性，也即活动律；④刺激物的新颖性、奇特性，也容易引起学生优先知觉。此外，还有组合律，即知觉对图形的组织原则。

（2）主观方面：①知觉有无目的和任务；②个体已有知识经验的丰富程度；③个人的需要、动机、兴趣、爱好、定势与情绪状态等。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开