关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.学校作为整个社会体系的重要组成部分，在培养国家和民族的未来人才中具有重要的作用。根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫作（  ）

A.教学目标

B.教育大纲

C.课程目标

D.培养目标

2.（  ）是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。

A.师范教育

B.在职培训

C.自我教育

D.相互督导

3.小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出·印象》时，顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于（  ）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.成就感

4.苛勒用以说明“关系转换的学习迁移理论”的著名实验是（  ）

A.黑猩猩与香蕉

B.小白鼠取食

C.小鸡觅食

D.鸽子转圈

5.为人师表是师德规范的重要内容，现代著名教育家叶圣陶也曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”下列选项中，与“为人师表”的内涵一致的是（  ）

A.“学为人师，行为世范”

B.“凡学之道，严师为难”

C.“德无常师，主善为师”

D.“仰之弥高，钻之弥坚”

二、多选题

1.下列哪些属于现代教育的特点（  ）

A.教育的阶级性

B.学校教育逐渐普及

C.教育的生产性不断增强

D.教育制度不断完善

2.教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的条件有（  ）

A.师资队伍

B.人的主观能动性的调动

C.家庭环境

D.社会发展的状况

E.学校的物质条件

3.教师要全面了解学生的注意力发展水平，可以从（  ）着手进行。

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的分配

4.认知风格为场独立型的学生，可能对下列哪些学科不太感兴趣（  ）

A.文学

B.数学

C.历史

D.政治

E.化学

5.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，如果学校已履行了相应职责，行为并无不当的，尽管造成了学生伤害事故，但学校无法律责任的情形有（  ）

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.学生有特异体质、特定疾病，学校不知道的

C.学生自杀、自伤的

D.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求习惯上称为培养目标。

2.C【解析】教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。

3.C【解析】美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

4.C【解析】苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。

5.A【解析】“学为人师，行为世范”的意思是：所学要为世人之师，所行应为世人之范。这句话与“为人师表”的内涵是一致的。

二、多选题

1.BCD【解析】现代教育特点的具体内容有：（1）教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；（2）教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；（3）教育制度逐步完善；（4）教育的科学化水平日益提高。

2.ABCDE【解析】学校教育主导作用和促进作用的实现是相对的、有条件的：（1）从外部环境方面来说，它要求社会的发展为个体的发展提供相应的前提，它依赖于家庭环境的影响；依赖于社会发展的状况；（2）从教育系统内部来说，它依赖于教育自身的状况，包括学校的物质条件、师资队伍、教育管理者的水平等方面；依赖于学习者的主观能动性。

3.ABCD【解析】注意的基本特征包括：注意的稳定性、注意的广度（注意的范围）、注意的分配、注意的转移。教师要全面了解学生的注意力发展水平，可以从注意的基本特征着手进行。所以，答案选A、B、C、D四项。

4.ACD【解析】场独立型者理科、自然科学成绩好，人文社会科学成绩差。故选A、C、D项。

5.ABCD【解析】根据我国《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（1）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（2）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（4）学生自杀、自伤的；（5）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（6）其他意外因素造成的。

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