关键词： 教师资格证 2023
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一、单选题
1.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。该校的做法（ ）
A.违反了义务教育的公平原则 B.践行了因材施教的教学原则
C.弱化了学校办学的鲜明特色 D.遵循了长善救失的教学原则
2.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪不公开审理的年龄是（ ）
A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下
3.有些教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气了解学生的思想动态，这反映了这些教师在职业道德上存在的问题是（ ）
A.角色意识淡化 B.育人意识退化 C.价值观念淡薄 D.敬业精神弱化
4.“而立之年”指的是（ ）
A.20岁 B.30岁 C.40岁 D.50岁
5.雨：雪（ ）
A.热水瓶：盘子 B.加热器：电容器 C.音响：显示器 D.电视机：游戏机
二、材料分析题
材料：
运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩。大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们班是一个团队，是一个整体，班上的同学一个都不能少！”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次示范弯腰动作时，总是咬着牙，我更是认真训练。在老师的帮助下，我终于在较短时间内学会了班级韵律操。
比赛终于来了，临赛前余老师走过来，笑着对我们说：“同学们，不要太看重比赛成绩，只要将我们平时训练的水平展现出来就可以！”说完还朝我点头微笑。我知道余老师为什么朝我点头微笑，那是在鼓励我，相信我能行。
随着音乐声响起，我按照余老师平时教我的韵律操动作，一丝不苟地做着，同学们也是异常认真。功夫不负有心人，在大家齐心协力地努力下，我们班终于夺得冠军。
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析余老师的教育行为。
【参考答案解析】
一、单选题
1.A【讲师解析】题干中将学习成绩好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，这种做法是错误的。教育公平要求教育是面向全体学生的。故A项符合题意。
2.D【讲师解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。
3.B【讲师解析】只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、了解学生的思想动态实际上是“教书育人”意识的退化。
4.B【讲师解析】20岁称为“弱冠”，30岁称为“而立”，40岁称为“不惑”，50岁称为“知天命”。
5.D【讲师解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“雨”和“雪”是并列关系，并且“雨”在一定条件下可以转化成“雪”。第二步：逐一判断选项。“电视机”和“游戏机”也是一组并列关系，且“电视机”在某种条件下也可以用作“游戏机”。A、B、C三项虽然都是并列关系，但是相互之间不能转化，故排除。故正确答案为D。
二、材料分析题
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析余老师的教育行为。
（1）余老师的教育行为体现了关爱学生的师德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，小华是新手，余老师仍然帮助她参与学校活动，体现了对全体学生的关爱。
（2）余老师的教育行为体现了为人师表的师德要求。为人师表要求教师严于律己，以身作则。材料中，余老师亲自示范动作，体现了这一点。
（3）余老师的教育行为体现了爱岗敬业的师德要求。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次咬牙示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操，体现了爱岗敬业的师德要求。
（4）余老师的教育行为体现了教书育人的师德要求。教书育人要求教师对学生循循善诱、诲人不倦。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范、不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的师德要求。
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