关键词： 特岗教师 2020

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论述题

在某班，王同学受父母离异影响，由一个自觉学习的好孩子变成了上课容易走神、不按时完成作业的“问题学生”；李同学因受到班主任的公开辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏。王、李两位同学的学习成绩都下降了。

（1）根据马斯洛的需要层次理论，王、李两位同学的学习成绩下降分别是由哪些需要没有得到满足造成的?

（2）运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足王、李两位同学的需要提出两条合理的建议。

论述题参考答案

（1）①归属与爱的需要，也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。尊重需要是在生理、安全、归属与爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的需要，包括自尊和受到别人的尊重两个方面。②在上述材料中，王同学家庭关系破裂，这会导致其归属与爱的需要缺失；李同学受到班主任的公开辱骂，其尊重需要没有得到满足。③根据马斯洛的需要层次理论，这两种需要均属于缺失需要，对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。较低级的需要至少须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。王、李两位同学均因为低级需要的缺失而使得学习动机降低，学习成绩下降。

（2）对于王同学，要满足其归属与爱的需要。教师和家长要尽可能地给学生以爱，要为学生创造一个良好和善的学习环境；要重视师生之间的交互作用，要让王同学在集体中受到欢迎和接纳，得到友情、友谊。

对于李同学，要满足其尊重需要。首先，班主任应对其伤害李同学的行为给予公开道歉，并在以后的教育教学中尊重学生的人格尊严。其次，要使李同学有成功和获得赞许的机会，使他从中获得成功的体验，同时要重视和珍惜他的每一点进步和每一次成功。

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