01请谈谈对“有教无类”的认识与理解。

【知识链接】

中小学教师职业道德规范：关爱学生

【参考答案】

总述

“有教无类”是孔子教育思想的重要的组成部分。该教育思想倡导在教育对象上，每个人都可以接受教育，每个人都有接受教育的权利。对教育工作者来说，就是要对所有学生一视同仁，做到公平对待每一位学生。

分述

“有教无类”在当前的教育教学中非常重要，虽然新课改的教学原则要求科学性与实际教学相联系，但是在教育大环境中依然存在部分老师“唯分数论”，以学习成绩作为评价学生的唯一标准。还有部分老师以学生家长的地位和权利作为对待学生态度的标准。这些行为无疑都违背了教师职业道德，伤害了学生的自尊的同时，也扼杀了“后进生”变为“好学生”的可能性。

面对这个客观事实，“有教无类”就显得格外重要。只有秉持“有教无类”的思想，教师才能做一名合格的教育工作者，才能在正确的教育理念的指导下，培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人;只有秉持“有教无类”的思想，教师才能在教育教学实践中，根据学生的个性特点，做到因材施教;只有秉持“有教无类”的思想，教师才能始终保持对教育的热情，在教育教学中对学生倍加关爱与呵护，做到尊重学生。

总结

因此，作为一名人民教师，对待学生要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。不因个人感情的好恶、学生成绩的优劣等偏袒学生;不因学生的性别、性格特征、家庭出身等的不同而轻视学生。

02课间操时间，学生们集中下楼经常会造成楼道拥挤。如果你是负责秩序的老师，你该怎么办?

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学生观：学生是处于发展过程中的人

【参考答案】

观点+分析

学生是发展中的人，身心发展不成熟，安全意识不强。如果走廊过于拥挤，容易引发安全事故。出现这样的现象，也是学校管理不到位的表现，需要联系校方做出反应。遇到这种问题，我会把学生的安全放在首位，及时疏导，保障学生的安全，并以学生的安全为出发点，妥善解决。

实践

针对这个问题，我会这样做：

第一，安排各班值日生共同疏导人流，告诉下楼的学生不要停留在走廊，要保持走廊畅通，在日常中形成良好的习惯。同时，我会做好督查工作，一旦发现拥挤行为，及时疏导，确保下楼秩序文明、有序、安全。

第二，与各班班主任沟通，希望班主任组织“文明有序，从我做起”的主题班会，使学生认识到课间操时间楼道的秩序与每个人的安全息息相关，必须从个人做起，让学生之后更注重井然有序地下楼做操，共同创建文明有序的环境秩序。

第三，结合实际情况，提出管理建议，比如在条件允许的情况下，各年级分流下楼;完善关于楼道秩序的相关管理制度，要求各年级各班严格执行;利用国旗下演讲，呼吁所有学生从我做起、文明有礼、自觉遵守，共同创建文明安全校园。

03班级里同学叫小强，他成绩很差，在他竞选班干部的时候同学们都对其表示很不友好的态度，你应该怎么做?

【知识链接】

1.学生观：学生是处于发展中的人;学生是独特的人

2.中小学教师职业道德规范：关爱学生;教书育人

3.班主任工作职责：学生的教育引导工作

【参考答案】

观点+分析

美国心理学家威廉·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”小强成绩较差，但是作为班级的一份子也希望可以参加班干部的选举。同学们对其不友好的态度可能会伤害小强的自尊心，作为教师，我会及时处理。

实践

首先，我会在小强同学竞选发言结束后，表扬他积极参与班干部选举的态度和他希望为班级贡献一份力量的意愿。然后，我会向同学们简单说明小强其他方面的优点，希望同学们可以有一双善于发现美的眼睛，多观察他人的优点，才能取长补短，提升自我。

其次，我会和同学们强调班干部的选举标准并不是以成绩论高低，而是通过多个层面来看的，比如他的语言沟通能力、活动组织能力、是否有上进心等多方面评判学生是否适合班干部的岗位，希望大家可以端正态度，认真选举。

再次，如果小强选上了班干部，我会在后续的教育教学工作中正确引导，利用其积极向上的这个愿望，鼓励其改正缺点、提高成绩，不断强化完善自身。如果小强没有竞选成功，我会劝导他不要气馁，找到失败的原因，争取在下一次竞选中成功。

最后，我会组织一场关于“发现你的美”的主题班会，让大家分别说出其他同学身上的优点，并鼓励大家互相多沟通多交流，才能发现各自身上的闪光点。

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