关键词： 教师资格证 2023

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一、单选题

1.某中学初二（3）班学生在数学学习上的差异特别大。如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。该老师的说法（  ）

A.正确，照顾了水平较差的学生

B.正确，做到了因材施教

C.不正确，不利于提高班级数学成绩

D.不正确，忽略了学生的个体差异

2.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（  ）

A.不合法，侵犯了沈某从事教育教学的权利

B.不合法，侵犯了沈某获取工资报酬的权利

C.合法，学校有对教师实施奖励或者处分的权利

D.合法，学校有对教师进行教育行政处罚的权利

3.小东的成绩一直不理想，这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”分，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（  ）

A.虽有违教育原则，但有利于保护学生

B.虽有失教育公平，但有利于教育学生

C.虽未按常规处理，但有利于激励学生

D.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

4.莎士比亚被认为是英国文学史上最杰出的戏剧家。下列不属于莎士比亚“四大悲剧”的是（  ）

A.《奥赛罗》

B.《麦克白》

C.《罗密欧与朱丽叶》

D.《哈姆雷特》

5.如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（  ）

A.如果一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市

B.一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市

C.小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养

D.生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市

二、写作题

阅读下面的材料，根据要求作文。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。该教师的说法忽略了学生间的差异，故D项正确。

2.C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构有对“聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分”的权利。题干中教师沈某因无正当理由拒不服从学校安排，学校有权对其进行处分。

3.C【解析】该老师不同寻常的做法，体现出对学生的关爱，有助于小东树立信心，激励他努力学习。

4.C【解析】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。C项，《罗密欧与朱丽叶》讲述的是男女主人公罗密欧与朱丽叶诚挚相爱，但因两家世代为仇而受到阻挠，最终共赴黄泉的故事，是莎士比亚创作的正剧。

5.D【解析】题干推理为：在K城市乱扔垃圾——没有道德——没有朋友——无法继续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后，A项错误；B项中D城市与此无关；肯后不能肯前，C项错误。

二、写作题

当代青年的理想

蒙田指出：“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”对于当代青年来说，理想是青春的美丽风采。当代青年要夯实自己的理想之基，滋润理想成长的土壤，让理想在行动中闪烁着当代青年的亮光。那么，我们当代青年如何实现理想呢？

修身是当代青年实现理想的基础保障。我们活在当下，要注重加强个人的品德修养，不断砥砺品德，雕刻心灵的妆容，铸就一个高尚的人格，让理想之花绽放。当代青年要注重提升个人品格，多在个人基本修养上下功夫，时刻用真善美来打造自己。就像袁隆平爷爷那样，注重培植自己的远大理想，于是他铸就了禾下乘凉的梦想。我们始终要把锤炼品德修养作为提高理想境界的法宝。

矫思是当代青年实现理想的重要方式。在成长的过程中，青年理想远大，不断在青春岁月中砥砺自己，使自己在思想和认识上切实符合时代发展的需要。鲁迅先生弃医从文，就是将自己的梦想不断与中国实际相结合，用手中的笔书写文章，改变国民的劣根性，从而成就了其辉煌的人生。要端正思想，调整态度，提高自己的素质和能力，不断在思想上进步，符合当下的时代精神。我们当代青年的修身立德要与实现人生价值相结合，把理想信念与时代精神结合起来，国家和民族才有希望。

立义是当代青年实现理想的必要条件。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”当代青年要志存高远，激发奋进的潜力，让理想的曙光照耀前方。路要一步步走，每天都完成一个小目标，把立义与道德认知结合起来，贴合目标实际，完成心中的计划，不断探求人生的真谛。只有深入认识“立义”的内涵，才能正确把握理想的方向，不断成就当代青年的非凡人生。

行动是当代青年实现理想的立身之本。有志者青春无悔，追梦的道路是幸福的，通过汗水和努力，一切都会变得触手可及。为了实现理想必须坦然面对出现的困难和挫折，从而克服困难，战胜挫折。当代青年要突出实践的作用，多读“有字之书”，注重学习人生的经验和社会知识。风雨中的人生对当代青年来说是一种历练，更是一种动力，没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。

在当下社会，作为当代青年，我们承担着时代赋予的重任，要勇立时代的潮头，处理好修养、矫思之间的关系，不断增强对理想的保障，才能顺利抵达理想的彼岸，努力创造我们当代青年的无限精彩人生。

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